{"id":1927,"date":"2026-02-28T00:56:44","date_gmt":"2026-02-28T03:56:44","guid":{"rendered":"https:\/\/bibliotecajuridicavirtual.cl\/?post_type=product&#038;p=1927"},"modified":"2026-02-28T00:56:55","modified_gmt":"2026-02-28T03:56:55","slug":"teoria-general-de-la-prueba-giacomette-ferrer-ana-4-edicion-2-reimp-ano-2024-336-pags-tapa-dura","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/bibliotecajuridicavirtual.cl\/index.php\/product\/teoria-general-de-la-prueba-giacomette-ferrer-ana-4-edicion-2-reimp-ano-2024-336-pags-tapa-dura\/","title":{"rendered":"Teor\u00eda General de la Prueba &#8211; Giacomette Ferrer, Ana &#8211; 4\u00b0 Edici\u00f3n 2\u00b0 Reimp. a\u00f1o 2024 &#8211; 336 p\u00e1gs. Tapa dura"},"content":{"rendered":"<p>Como lo constatar\u00e1 el lector, dentro del universo del derecho procesal, se refiere al tema espec\u00edfico de las pruebas, es decir, a la necesidad que existe en todo proceso de establecer la verdad sobre los motivos y hechos que lo originan cuando los mismos son disputados por las partes, y conforme a lo cual el juez debe resolver la controversia.<\/p>\n<p>Contenido<br \/>\nPr\u00f3logo. Con algunos comentarios sobre los \u201chechos notorios\u201d<br \/>\nque no requieren de prueba &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..21<br \/>\n1. ALGO SOBRE EL \u201cHECHO NOTORIO\u201d EN LA DOCTRINA &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;27<br \/>\n2. LA DOCTRINA SENTADA POR LA SALA CONSTITUCIONAL DEL<br \/>\nTRIBUNAL SUPREMO DE JUSTICIA DE VENEZUELA EN EL A\u00d1O<br \/>\n2000 SOBRE EL \u201cHECHO COMUNICACIONAL\u201d &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;30<br \/>\n3. SOBRE EL HECHO NOTORIO EN EL R\u00c9GIMEN PROCESAL<br \/>\nDE LAS PRUEBAS&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;31<br \/>\n4. HECHO PUBLICITADO O HECHO COMUNICACIONAL &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;34<br \/>\n5. LOS HECHOS COMUNICACIONALES Y LOS HECHOS FALSOS &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;36<br \/>\n6. EL JUEZ Y EL HECHO COMUNICACIONAL &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..37<br \/>\n7. LA ACREDITACI\u00d3N DE LOS HECHOS COMUNICACIONALES &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..38<br \/>\n8. LA NOTICIA COMO FUENTE EXCLUSIVA DEL HECHO COMUNICACIONAL .39<br \/>\n9. LAS CARACTER\u00cdSTICAS DEL HECHO COMUNICACIONAL &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..42<br \/>\nIntroducci\u00f3n&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..47<br \/>\nCap\u00edtulo I<br \/>\n\u00bfQu\u00e9 es probar?<br \/>\n1. NOCI\u00d3N DE DERECHO PROBATORIO, PROBAR Y PRUEBA &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..55<br \/>\n1.1. Derecho probatorio&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..55<br \/>\n1.1.1. Diferencia entre hecho y enunciado f\u00e1ctico &#8230;&#8230;&#8230;56<br \/>\n1.2. Prueba&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..57<br \/>\n1.2.1. La polisemia de la prueba y sus tres acepciones &#8230;&#8230;58<br \/>\n1.2.2. Prueba y verdad&#8230;&#8230;.. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..60<br \/>\n1.3. El vocablo prueba y su constitucionalizaci\u00f3n &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;62<br \/>\n2. ALGUNOS APUNTES SOBRE LOS PRINCIPIOS QUE<br \/>\nORIENTAN EL DERECHO PROBATORIO &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;63<br \/>\n10 Ana Giacomette Ferrer<br \/>\n2.1. Consideraciones preliminares &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.64<br \/>\n2.1.1. Tendencias en materia procesal desde la<br \/>\nConstituci\u00f3n Pol\u00edtica de 1991 &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.65<br \/>\n2.2. Principios que dan coherencia al debido proceso &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..67<br \/>\n2.2.1. Principio de contradicci\u00f3n &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.68<br \/>\n2.2.2. Principio de publicidad &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..72<br \/>\n2.2.3. Principio de licitud &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..75<br \/>\n2.2.4. Principio de preclusi\u00f3n o eventualidad &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;76<br \/>\n2.3. Diferencias entre principios y reglas t\u00e9cnicas &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.78<br \/>\n2.3.1. Principio de la inmediaci\u00f3n de la prueba &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.81<br \/>\n2.3.1.1. Inmediaci\u00f3n del juicio diferente a la<br \/>\ninmediaci\u00f3n de la prueba &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.83<br \/>\n2.3.1.2. La inmediaci\u00f3n de la prueba<br \/>\n\u00bfregla o principio? &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..84<br \/>\nAutoevaluaci\u00f3n&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.89<br \/>\nCap\u00edtulo II<br \/>\n\u00bfQu\u00e9 se prueba?<br \/>\n1. GENERALIDADES&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;91<br \/>\n2. \u00bfQU\u00c9 SE PRUEBA? OBJETO A PROBAR Y TEMA A PROBAR<br \/>\nO NECESIDAD DE PRUEBA&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.92<br \/>\n2.1. Diferentes nociones sobre objeto de prueba<br \/>\ny tema a probar&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.95<br \/>\n2.1.1. Conceptos emitidos por tratadistas extranjeros &#8230;95<br \/>\n2.1.2. Conceptos emitidos por tratadistas nacionales&#8230;..97<br \/>\n2.2. Importancia pr\u00e1ctica de distinguir los dos conceptos &#8230;..97<br \/>\n3. EXCEPCIONES AL TEMA A PROBAR&#8230;&#8230;&#8230;.. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..100<br \/>\n3.1. Punto de vista de las pruebas &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.101<br \/>\n3.2. Punto de vista de los hechos &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..101<br \/>\n11 Contenido<br \/>\n3.2.1. Hechos presumidos &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.101<br \/>\n3.2.2. Derecho Nacional.. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;103<br \/>\n3.2.2.1. La Costumbre &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..103<br \/>\n3.2.2.2. Leyes de alcance no nacional &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.105<br \/>\n3.2.2.3. Pruebas de la ley extranjera &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;106<br \/>\n3.2.3. Hechos indefinidos &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;106<br \/>\n3.2.4. Hechos notorios&#8230;.. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;111<br \/>\n3.2.4.1. El hecho notorio cl\u00e1sico o tradicional &#8230;&#8230;..112<br \/>\n3.2.4.2. Diferencias de conceptos seg\u00fan<br \/>\nla doctrina &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.116<br \/>\n3.2.4.3. Caracter\u00edsticas del hecho notorio<br \/>\ncomunicacional &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..119<br \/>\n3.2.5. Hechos admitidos o confesados por las partes &#8230;121<br \/>\n3.2.6. Eximentes de prueba en materia penal &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.121<br \/>\nAutoevaluaci\u00f3n&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.124<br \/>\nCap\u00edtulo III<br \/>\n\u00bfPara qu\u00e9 se aprueba?<br \/>\n1. GENERALIDADES&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;125<br \/>\n2. IMPORTANCIA DE LA PRUEBA&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;125<br \/>\n2.1. Importancia de la prueba desde la perspectiva procesal &#8230;&#8230;.126<br \/>\n2.2. Importancia de la Prueba desde la perspectiva<br \/>\nconstitucional&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;127<br \/>\n2.2.1. La importancia de la prueba y el debido proceso &#8230;128<br \/>\n3. FINALIDAD DE LA PRUEBA&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.129<br \/>\n3.1. Elementos esenciales de la finalidad de la prueba<br \/>\ndesde el punto de vista jurisprudencial &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.130<br \/>\n3.1.1. Visi\u00f3n de la Corte Constitucional &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;130<br \/>\n12 Ana Giacomette Ferrer<br \/>\n3.1.2. Visi\u00f3n de la Corte suprema de Justicia &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..130<br \/>\n3.2. An\u00e1lisis de los elementos propiamente tales &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..131<br \/>\n4. PRUEBA Y VERDAD&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..134<br \/>\n5. FIN DE LA PRUEBA, FIN DEL PROCESO Y RESULTADO DE LA PRUEBA &#8230;..139<br \/>\n6. \u00bfQU\u00c9 OCURRE EN EL SISTEMA PENAL ACUSATORIO? &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..140<br \/>\n7. LA PRUEBA EN LA ACCI\u00d3N DE TUTELA &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..143<br \/>\n8. LA PRUEBA EN EL ESTATUTO DISCIPLINARIO &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.145<br \/>\nAutoevaluaci\u00f3n&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;146<br \/>\nCap\u00edtulo IV<br \/>\n\u00bfC\u00f3mo se prueba dentro del proceso?<br \/>\n1. GENERALIDADES&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.147<br \/>\n2. FASES DE LA ACTIVIDAD PROBATORIA &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..147<br \/>\n2.1. Etapa de solicitud&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;148<br \/>\n2.1.1. \u00bfC\u00f3mo se pide la prueba? &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.148<br \/>\n2.1.2. \u00bfAnte qui\u00e9n se solicita la prueba? &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;149<br \/>\n2.1.3. \u00bfCu\u00e1ndo se solicita la prueba? &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..149<br \/>\n2.1.4. \u00bfQui\u00e9n solicita la prueba? &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..152<br \/>\n2.2. Etapa del decreto&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.152<br \/>\n2.3. Etapa de la pr\u00e1ctica&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..153<br \/>\n2.4. Etapa de valoraci\u00f3n de la Prueba &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..153<br \/>\n3. REQUISITOS PARA LA ADMISI\u00d3N DE LA PRUEBA &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..156<br \/>\n3.1. Pertinencia&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;156<br \/>\n3.2. Conducencia &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;156<br \/>\n3.3. Extempor\u00e1neas &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..157<br \/>\n3.4. Manifiestamente superfluas &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.157<br \/>\n3.5. Licitud &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.157<br \/>\n13 Contenido<br \/>\n3.5.1. Problemas jur\u00eddicos planteados &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..158<br \/>\n3.5.2. Prueba il\u00edcita y regla constitucional de<br \/>\nexclusi\u00f3n &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..159<br \/>\n3.5.2.1. Pruebas il\u00edcitas e Ilegales &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.160<br \/>\n3.5.2.2. Consideraciones para aplicar la regla<br \/>\nde exclusi\u00f3n &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..161<br \/>\n3.5.2.3. Marco comparativo de la regla<br \/>\nconstitucional de Exclusi\u00f3n &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.163<br \/>\n3.5.2.4. Marco comparativo de la prueba il\u00edcita &#8230;..164<br \/>\n3.5.2.4.1. Interceptaci\u00f3n de comunicaciones .165<br \/>\n3.5.2.4.2. Marco normativo de la<br \/>\ninterceptaci\u00f3n de<br \/>\ncomunicaciones &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.167<br \/>\n3.5.2.4.3. Los correos electr\u00f3nicos<br \/>\ncomo medio de comunicaci\u00f3n<br \/>\nprivada y el derecho a la intimidad ..168<br \/>\n3.5.2.5. La prueba reflejo y las condiciones<br \/>\nde su exclusi\u00f3n &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;170<br \/>\n3.5.2.5.1. Teor\u00edas sobre la admisibilidad<br \/>\nde la prueba reflejo y su regla<br \/>\nde exclusi\u00f3n &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;171<br \/>\n3.5.2.5.2. Criterios de valoraci\u00f3n de la<br \/>\nprueba reflejo &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.172<br \/>\n3.5.2.5.3. Posiciones de la Corte<br \/>\nConstitucional y de la Sala Penal<br \/>\nde la Corte Suprema de Justicia &#8230;.172<br \/>\n3.5.2.5.4. Ejecuci\u00f3n de la regla de<br \/>\nexclusi\u00f3n en Estados Unidos &#8230;&#8230;&#8230;173<br \/>\n4. RECHAZO DE PRUEBA &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.176<br \/>\n4.1. Definici\u00f3n&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;176<br \/>\n4.2. L\u00edmite del juez frente al rechazo de la prueba &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;177<br \/>\n4.3. Posibilidades que tiene el actor frente al rechazo<br \/>\nde una Prueba solicitada &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.177<br \/>\n14 Ana Giacomette Ferrer<br \/>\n4.3.1. Recurso de apelaci\u00f3n&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;177<br \/>\n4.3.2. Acci\u00f3n de tutela contra providencias Judiciales ..180<br \/>\n4.3.2.1. Causales gen\u00e9ricas de procedibilidad<br \/>\nde la tutela contra providencias judiciales &#8230;.180<br \/>\n4.3.2.2. Causales especiales de procedibilidad<br \/>\nde tutela contra providencias judiciales &#8230;..182<br \/>\n5. S\u00cdNTESIS &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;186<br \/>\nCap\u00edtulo V<br \/>\nPruebas trasladadas vs. Pruebas extraprocesales<br \/>\n1. CONSIDERACIONES PRELIMINARES &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.191<br \/>\n2. PRUEBAS TRASLADADAS &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.192<br \/>\n2.1. Normas aplicables &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..192<br \/>\n2.2. Definici\u00f3n &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.192<br \/>\n2.3. Requisitos para el traslado de la prueba &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..193<br \/>\n2.4. Principios directamente relacionados &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;194<br \/>\n2.4.1. Principio de econom\u00eda procesal &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..194<br \/>\n2.4.2. Principio de contradicci\u00f3n &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.194<br \/>\n2.4.3. Principio de publicidad &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..195<br \/>\n2.5. Situaciones que se pueden presentar con<br \/>\nrelaci\u00f3n a la prueba trasladada &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.195<br \/>\n2.5.1. Pruebas practicadas en procesos entre<br \/>\nlas mismas partes: AB vs. AB &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.196<br \/>\n2.5.2. Pruebas practicadas en procesos entre partes<br \/>\ntotal o parcialmente distintas: AB vs. BC;<br \/>\nAB vs. CD &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..196<br \/>\n2.6. La oportunidad procesal &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..198<br \/>\n2.6.1. En el proceso penal&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;199<br \/>\n2.6.1.1. Sistema Penal Inquisitivo (SPI) &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.199<br \/>\n15 Contenido<br \/>\n2.6.1.2. Sistema Penal Acusatorio (SPA) &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..199<br \/>\n2.7. Pruebas practicadas en un proceso nulo &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..200<br \/>\n2.8. Pruebas practicadas en un proceso<br \/>\ncon terminaci\u00f3n anormal &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.201<br \/>\n2.9. \u00bfC\u00f3mo se valoran las pruebas trasladadas? &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..201<br \/>\n2.10. Distinci\u00f3n entre traslado de la prueba y traslado<br \/>\nde la sentencia &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..201<br \/>\n3. PRUEBAS ANTICIPADAS O EXTRAPROCESALES &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.202<br \/>\n3.1. Prueba eventual o causal &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.203<br \/>\n3.2. \u00bfQu\u00e9 ocurre con las pruebas prejudiciales? &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;203<br \/>\n3.3. Las preconstituidas, anticipadas o extraprocesales &#8230;&#8230;.204<br \/>\n3.3.1. Medios de prueba susceptibles de anticiparse &#8230;..209<br \/>\n3.3.2. \u201cHoja de ruta\u201d &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.210<br \/>\n3.3.2.1. \u00bfEn qu\u00e9 clase de procesos es viable la<br \/>\nprueba extraprocesal? &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;210<br \/>\n3.3.2.2. \u00bfQui\u00e9n solicita la prueba extraprocesal? &#8230;211<br \/>\n3.3.2.3. \u00bfAnte qui\u00e9n se solicita la prueba<br \/>\nextraprocesal? &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.211<br \/>\n3.3.2.4. \u00bfCu\u00e1ndo se solicita la prueba extraprocesal? ..211<br \/>\n3.3.2.5. \u00bfEs viable interponer recurso de<br \/>\napelaci\u00f3n contra el auto que niega<br \/>\nla pr\u00e1ctica de una prueba extraprocesal? &#8230;..212<br \/>\n3.3.2.5.1. Tesis en contra del recurso<br \/>\nde apelaci\u00f3n &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;212<br \/>\n3.3.2.5.2. Tesis a favor del recurso<br \/>\nde apelaci\u00f3n &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;213<br \/>\n3.3.2.6. \u00bfCu\u00e1les medios de prueba se pueden<br \/>\npracticar extraprocesalmente? &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..213<br \/>\n3.4. Incidencias pr\u00e1cticas de las pruebas extraprocesales<br \/>\nen el proceso oral &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..214<br \/>\nAutoevaluaci\u00f3n &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;218<br \/>\n16 Ana Giacomette Ferrer<br \/>\nCap\u00edtulo VI<br \/>\n\u00bfQui\u00e9n prueba dentro de un proceso?<br \/>\n1. GENERALIDADES &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..219<br \/>\n2. CONCEPTO DE CARGA PROCESAL Y CARGA DE LA PRUEBA &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.219<br \/>\n2.1. Evoluci\u00f3n conceptual del onus probandi &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;221<br \/>\n2.2. Carga de la prueba como regla de valoraci\u00f3n &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;223<br \/>\n3. CARGA DIN\u00c1MICA DE LA PRUEBA &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;224<br \/>\n3.1. Carga din\u00e1mica de la Prueba en materia Penal &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;228<br \/>\n3.2. Otros campos de aplicaci\u00f3n de la carga din\u00e1mica &#8230;&#8230;&#8230;.229<br \/>\n3.3. Tendencia de la carga din\u00e1mica por indefensi\u00f3n<br \/>\no debilidad manifiesta &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;230<br \/>\n3.4. Aplicaci\u00f3n de la carga de la prueba<br \/>\nen responsabilidad m\u00e9dica &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.231<br \/>\n3.5. Evoluci\u00f3n jurisprudencial&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;239<br \/>\n3.5.1. Jurisdicci\u00f3n contencioso administrativa&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;239<br \/>\n3.5.2. Jurisdicci\u00f3n civil&#8230; &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;247<br \/>\n4. INICIATIVA PROBATORIA POR PARTE DEL JUEZ &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.249<br \/>\n4.1. Respecto de la carga de la prueba &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.249<br \/>\n4.2. Respecto de los presuntos problemas al decretarse<br \/>\npruebas de oficio&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;251<br \/>\nAutoevaluaci\u00f3n &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.256<br \/>\nCap\u00edtulo VII<br \/>\n\u00bfC\u00f3mo se valoran las pruebas?<br \/>\n1. GENERALIDADES &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.259<br \/>\n2. BREVE RESE\u00d1A HIST\u00d3RICA &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.259<br \/>\n2.1. La valoraci\u00f3n de la prueba en el derecho romano &#8230;&#8230;..259<br \/>\n17 Contenido<br \/>\n2.1.1. \u00cdntima convicci\u00f3n &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..260<br \/>\n2.1.2. Tarifa legal &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.261<br \/>\n2.1.3. La sana cr\u00edtica &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..263<br \/>\n3. \u00bfQU\u00c9 SIGNIFICA VALORAR UNA PRUEBA? &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.265<br \/>\n3.1. Concepto de valor probatorio &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..265<br \/>\n3.2. \u00bfEn Colombia a trav\u00e9s de qu\u00e9 sistemas ha sido<br \/>\nregulada la valoraci\u00f3n de las pruebas? &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;265<br \/>\n3.2.1. \u00bfCu\u00e1les son las ventajas y desventajas del<br \/>\nsistema de tarifa legal? &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..268<br \/>\n3.2.2. \u00bfCu\u00e1les son las ventajas y desventajas de la<br \/>\nsana cr\u00edtica? &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..270<br \/>\n3.2.3. \u00bfCu\u00e1les son las ventajas y desventajas del<br \/>\nsistema de la \u00edntima convicci\u00f3n? &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.270<br \/>\n3.3. \u00bfC\u00f3mo se valora la prueba en materia penal? &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;271<br \/>\n3.3.1. \u00bfCu\u00e1les son los criterios para apreciar los<br \/>\nmedios de prueba? &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..271<br \/>\n4. LA MOTIVACI\u00d3N COMO ELEMENTO ESENCIAL DE LA VALORACI\u00d3N<br \/>\nDE LA PRUEBA &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..272<br \/>\n4.1. \u00bfEs la libre apreciaci\u00f3n una herramienta que<br \/>\nfaculta al juez para no motivar sus decisiones?&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..273<br \/>\n4.2. \u00bfQu\u00e9 ocurre con la motivaci\u00f3n probatoria? &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.274<br \/>\n5. \u00bfC\u00d3MO VALORA LA PRUEBA, EL JUEZ CONSTITUCIONAL? &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;276<br \/>\n5.1. La valoraci\u00f3n de la prueba en los procesos<br \/>\nconstitucionales de control abstracto &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;277<br \/>\n5.1.1. \u00bf\u00cdntima convicci\u00f3n o sana cr\u00edtica? &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;277<br \/>\n5.1.2. El papel de los \u201celementos emp\u00edricos\u201d<br \/>\nen la valoraci\u00f3n de la prueba por el<br \/>\njuez constitucional &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..279<br \/>\n5.1.3. \u00bfC\u00f3mo definir los elementos emp\u00edricos? &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..280<br \/>\n5.2. La valoraci\u00f3n de la prueba en los<br \/>\nprocesos de control concreto &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..281<br \/>\n18 Ana Giacomette Ferrer<br \/>\n5.2.1. \u00bfC\u00f3mo se valora la prueba? &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.282<br \/>\n5.2.2. Pruebas en segunda instancia &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;282<br \/>\n5.2.3. Pruebas en revisi\u00f3n de tutelas &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.282<br \/>\n6. DECISI\u00d3N DEL JUEZ CONSTITUCIONAL EN MATERIA PROBATORIA &#8230;&#8230;.283<br \/>\nAutoevaluaci\u00f3n &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..287<br \/>\nCap\u00edtulo VIII<br \/>\nLa prueba en el sistema internacional<br \/>\n1. GENERALIDADES &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..289<br \/>\n2. BREVES CONSIDERACIONES RELACIONADAS CON EL SISTEMA<br \/>\nINTERAMERICANO DE DERECHOS HUMANOS. SINOPSIS&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.291<br \/>\n2.1. Supuestos indispensables para tener en cuenta &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;291<br \/>\n2.2. \u00d3rganos internacionales para la protecci\u00f3n<br \/>\nde los derechos humanos &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.292<br \/>\n2.3. Procedimiento internacional para la<br \/>\nprotecci\u00f3n de los derechos humanos &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..293<br \/>\n2.4. Procedimiento ante la Comisi\u00f3n IDH<br \/>\n(Mapa conceptual) &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.296<br \/>\n2.5. Procedimiento ante la Corte IDH (Mapa conceptual) ..297<br \/>\n3. CASO \u201cMASACRE DE MAPIRIP\u00c1N VS. COLOMBIA\u201d &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.297<br \/>\n3.1. Consideraciones preliminares &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.297<br \/>\n3.2. EL CASO &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..298<br \/>\n3.2.1. Los hechos &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.298<br \/>\n3.2.2. El procedimiento o instancias &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..299<br \/>\n3.2.2.1. Ante la comisi\u00f3n IDH &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.299<br \/>\n3.2.2.2. Ante la Corte IDH &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.300<br \/>\n3.2.2.2.1. Escrito de solicitudes y<br \/>\nargumentos &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..300<br \/>\n19 Contenido<br \/>\n3.2.2.2.2. Pronunciamiento del Estado<br \/>\ncolombiano &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.300<br \/>\n3.2.2.2.3. Pronunciamiento de la Corte<br \/>\nsobre las excepciones preliminares ..301<br \/>\n3.2.2.2.4. Decreto de pruebas &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..301<br \/>\n3.2.2.2.5. Alegatos de conclusi\u00f3n &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..303<br \/>\n3.2.2.3. Problemas de Derecho &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..304<br \/>\n3.2.2.3.1. Responsabilidad del Estado por<br \/>\nel hecho de los particulares y<br \/>\nlos servidores p\u00fablicos &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;304<br \/>\n3.2.2.3.2. Alcance del reconocimiento de<br \/>\nresponsabilidad internacional &#8230;&#8230;..304<br \/>\n3.2.2.3.3. Valoraci\u00f3n de las pruebas<br \/>\ncarentes de formalidades y\/o<br \/>\npresentadas de forma<br \/>\nextempor\u00e1nea &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.304<br \/>\n3.2.2.4. Sentido de la decisi\u00f3n &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.304<br \/>\n3.2.2.4.1. Responsabilidad del Estado<br \/>\npor el hecho de los particulares<br \/>\ny los servidores p\u00fablicos &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;304<br \/>\n3.2.2.4.2. Alcance del reconocimiento de<br \/>\nresponsabilidad internacional &#8230;&#8230;.305<br \/>\n3.2.2.4.3. Valoraci\u00f3n de las pruebas<br \/>\ncarentes de formalidades y\/o<br \/>\npresentadas de forma<br \/>\nextempor\u00e1nea &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.306<br \/>\n3.2.2.5. Pronunciamiento en torno a revisi\u00f3n<br \/>\nde la sentencia &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.306<br \/>\n4. CUADRO COMPARATIVO DE LA ACTIVIDAD<br \/>\nPROBATORIA ENTRE DERECHO INTERNO Y SIDH &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..309<br \/>\nAutoevaluaci\u00f3n&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.312<br \/>\n20 Ana Giacomette Ferrer<br \/>\nBibliograf\u00eda &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;313<br \/>\nCorte Constitucional &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;316<br \/>\nCorte Suprema de Justicia &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..321<br \/>\nConsejo de Estado &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.323<br \/>\nCorte interamericana de derechos humanos &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;323<br \/>\nAnexos &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..325<br \/>\nM\u00e9todo a emplear &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..326<br \/>\nDin\u00e1mica &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..326<br \/>\nEl procedimiento o instancias &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.328<br \/>\nLas tesis en presencia &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..328<br \/>\nEl problema de derecho &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;329<br \/>\nEl sentido de la decisi\u00f3n &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..329<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vis\u00edtanos en www.bibliotecajuridicavirtual.cl<br \/>\nEscr\u00edbenos al +56930565235 \/ <a class=\"gIgTCNvIFbDMTqDNCBHiZpJjBhhpYKk \" href=\"mailto:ventaslegallexglobal@gmail.com\" target=\"_self\" data-test-app-aware-link=\"\" rel=\"noopener\">ventaslegallexglobal@gmail.com<\/a><br \/>\nHacemos env\u00edos a todo Chile &#8211; 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